고2 2학기에 시작한 수학·입시 관리, 경희대 경영 합격
이 사례에서는 경쟁률과 충원율, 학교·학과·전형을 함께 보며 6개 대학을 상향·안정·하향으로 나눴습니다. 고2 2학기에 화상 수학 수업을 시작하고 입시 컨설팅을 더한 이 학생은 이전 생활기록부와 고3 내용을 연결하고 세특 발표 자료를 보완해 경희대학교 경영학과에 수시로 합격했습니다(22학번). 적절한 배분은 학생의 성적과 생활기록부에 따라 달라 개별 상담이 필요합니다.
학생 인터뷰와 담당 선생님 인터뷰를 바탕으로 시작부터 지금까지를 정리했습니다.
이 학생은 고2 2학기를 시작할 무렵 어머니의 권유로 수학 테스트를 받았습니다. 담당 선생님이 수학의 어느 부분이 부족한지 정확히 짚어 내는 것을 보고, 학생은 바로 1:1 화상 수업을 시작하기로 했습니다.
당시 학생은 입시 준비도 막막했습니다. 세부능력 및 특기사항, 생활기록부, 자기소개서, 교과 활동을 모두 혼자 준비해야 했고, 어려운 부분은 주변에 묻거나 검색해 보았지만 혼자서는 한계에 자주 부딪혔다고 말합니다. 특히 수시는 어떤 학교, 어떤 학과, 어떤 전형으로 지원할지가 중요한 만큼 혼자 판단하기가 쉽지 않았습니다.
수학 수업에서 학생은 기초가 얼마나 중요한지 알게 되었습니다. 맞춤 수업으로 부족한 부분을 보완했고, 개념 설명을 듣고 문제를 더 근본적으로 이해할 수 있었습니다. 온라인이라 이동 시간을 아끼고 밤늦게까지 시간을 맞출 수 있었으며, 화면으로 더 많은 자료를 볼 수 있었습니다.
그러던 중 수학 담당 선생님이 진학 상담을 권했습니다. 이미 선생님을 믿고 수업하던 터라 학생은 망설임 없이 컨설팅을 시작했고, 이전에 작성된 생활기록부 내용과 고3 생활기록부를 연결하는 데 특히 도움을 받았습니다.
학생이 가장 어려워한 부분은 세부능력 및 특기사항 준비였습니다. 학교 발표를 준비할 때 담당 선생님이 관련 자료를 도와주고 내용을 많이 보완해 주었고, 학생은 이때 '역시 전문가는 다르다'고 느꼈다고 말합니다.
학생은 혼자서 생기부 방향을 이끌어 가는 일이 정말 어렵다고 생각했습니다. 그래서 컨설팅 이후 가장 큰 변화로 전문가와 함께하고 있다는 든든함을 꼽습니다. 수시는 활동과 보고서 같은 정성적인 요소를 종합해 진로와 연결해야 해서 복잡했기 때문입니다.
원서를 준비하면서 상향, 안정, 하향을 조율하는 일이 가장 힘들었습니다. 담당 선생님은 6개 대학 지원을 함께 조율하며 경쟁률, 학과, 학교, 충원율, 원서 접수까지 안내했고, 불안해할 때마다 학생을 다독였습니다.
그 결과 학생은 경희대학교 경영학과에 수시로 합격했습니다. 학생은 처음에는 학교생활과 원서 접수만 잘하면 된다고 생각했지만, 상담을 받아 보니 달랐다고 말합니다. 고민하는 시간을 아껴 공부에 쓰는 것도 좋은 방법이라는 것이 학생의 조언입니다.
학생은 세특·생기부·자기소개서·교과 활동을 모두 혼자 준비하며 한계에 많이 부딪혔다고 말합니다. 수학은 테스트에서 어느 부분이 부족한지 확인된 상태로 수업을 시작했습니다.
테스트로 수학의 부족한 부분을 짚은 뒤 맞춤 수업으로 보완했습니다. 기초가 중요하다는 것을 알게 되었고, 개념 설명으로 문제를 근본적으로 이해했습니다.
컨설팅에서 예전에 작성된 생활기록부 내용과 고3 생활기록부 내용을 연결하는 데 도움을 받았습니다. 학생은 혼자 생기부 방향을 잡는 일이 정말 어렵다고 느꼈습니다.
가장 어려웠던 세부능력 및 특기사항 준비에서 학교 발표 관련 자료를 도움받고 많이 보완했습니다. 학생은 이때 '역시 전문가는 다르다'고 느꼈다고 말합니다.
상향·안정·하향을 나눠 6개 대학 지원을 조율했습니다. 경쟁률, 학과, 학교, 충원율, 원서 접수까지 안내받았고, 불안할 때마다 다독임을 받았습니다.
경희대학교 경영학과에 수시로 최종 합격했습니다. 기초부터 다진 수학 수업과 함께 생기부 연결, 세특 보완, 6개 대학 지원 조율을 혼자가 아니라 함께 준비한 것이 합격으로 이어졌다고 학생은 말합니다.
고3 학생이 직접 답한 인터뷰를 이름을 가리고 정리했습니다.
고2 2학기를 시작할 때 어머니의 추천으로 테스트를 받았습니다. 그때 선생님이 제가 수학의 어느 부분이 부족한지 정확히 짚어 주시는 걸 보고 바로 수업을 시작하기로 했습니다. 배우면서 기초가 정말 중요하다는 것을 알게 되었습니다. 맞춤 수업으로 부족한 부분을 더 보완할 수 있었고, 개념 설명을 정말 잘 해 주셔서 문제를 좀 더 근본적으로 이해할 수 있게 되었습니다.
세부능력 및 특기사항, 생활기록부, 자기소개서, 교과 활동까지 모두 혼자 준비해야 했습니다. 어려운 부분은 주변에 물어보거나 검색도 해 봤지만 혼자서는 한계에 많이 부딪혔습니다. 컨설팅을 받으면서 예전에 작성된 생기부 내용과 고3 생기부 내용을 연결하는 데 특히 많은 도움을 받았습니다. 무엇보다 전문가와 함께하고 있다는 것이 가장 든든했습니다.
솔직히 수시는 학교생활만 잘하고 원서 접수만 잘하면 된다고 생각했는데, 상담을 받아 보니 확실히 다르다는 걸 느꼈습니다. 수시는 고등학교 활동과 보고서처럼 정성적인 것들을 종합해 학과나 진로와 연결해야 해서 너무 복잡하고 어려웠습니다. 이럴 때 도움을 받아 고민하는 시간을 아끼고 그 시간을 공부에 투자하는 것도 좋은 방법이라고 생각합니다. 너무 힘들어도 잘 이겨낼 수 있으니 끝까지 잘 버텨 내기를 바랍니다.
코칭을 받은 학생들이 실제로 쓴 플래너와 공부 기록입니다.
학부모님들이 가장 많이 묻는 질문입니다.
과외가 운영사 소속 선생님에게 수업을 받은 학생의 후기를 바탕으로 이름을 가리고 내용을 요약했습니다. 성적 변화는 학생마다 다르며 같은 결과를 보장하지 않습니다.
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